Accompagnement par l’hypnose

Faire de l’hypnose avec un enfant consiste à lui proposer d’utiliser une ressource qu’il possède déjà, mais à un moment où il ne pense pas à l’utiliser.C. Wood, I Ignace : « L’hypnose aux urgences pédiatriques », Arch pédiatrie, avril 2007.

La dimension ludique de l’hypnose permet d’établir rapidement un mode de communication différent avec l’enfant. L’objectif visé par l’hypnose est de permettre au patient de retrouver un certain contrôle sur son ressenti, de gagner en autonomie et que la douleur ou le symptôme ne l’envahisse plus, qu’il ne le subisse plus passivement. L’hypnose fait appel à différentes techniques, adaptées à l’âge de l’enfant, son développement, sa maturité et à sa problématique, comme par exemple l’imagerie mentale, les contes, les métaphores etc.

Comme exemple : un enfant devait subir un traitement par laser et était tellement angoissé que le traitement ne pouvait avoir lieu. Plusieurs méthodes ont été proposées pour l’aider mais sans succès. En dernière chance, l’hypnose a été proposé. C’est la seule technique qui a fonctionné et a permis la poursuite du traitement.

Petite histoire… 

«J’ai l’impression que tout s’endort et qu’on va dans un autre monde », explique timidement Mathilde. « J’aime bien cette impression que personne n’existe, que je suis seule avec Patricia. Je ferme parfois les yeux mais je ne dors pas et je peux parler. C’est bizarre… et bien en même temps.»

Nos intervenantes:

Patricia Fahrni-Naterest
Infirmière en soins palliatifs pédiatriques. Elle utilise l'hypnose chez les enfants et tout particulièrement chez les enfants d'oncologie qui ont souvent des soins invasifs

Laurence Dahner
Praticienne en technique hypnotique dans le cadre par exemple de gestion du stress, de la douleur et des soins.